Projekte der GSE

Trier Fahrt 2024

Trier Fahrt 2024

Am Dienstag, den 28. Mai 2024, haben sich 20 Schüler und Schülerinnen der Latein- Kurse der 9. und 10. Klasse mit Frau Riehm und Herrn Bosso auf den Weg in die wunderschöne Römerstadt Trier gemacht.

„Ein großer Sprung“ an der GSE

Als am 20. Juli 1969 Neil Armstrong im Rahmen der Apollo11-Mission als erster Mensch den Mond betrat, war es nur ein kleiner Schritt für einen Menschen, aber ein großer Sprung für die Menschheit! Nachdem zum Beginn der 60er Jahre der amerikanische Präsident John F. Kennedy das ambitionierte Ziel genannt hatte, noch vor Ende des Jahrzehnts einen Menschen zum Mond und sicher wieder zurück auf die Erde zu bringen, wurden große Anstrengungen unternommen, dieses Vorhaben zu realisieren. Der Wettlauf zum Mond, den sich die USA und die Sowjetunion in den Zeiten des Kalten Krieges lieferten, wurde auf der ganzen Welt mit großem Interesse verfolgt. Ungeachtet dieser Konkurrenz, weckten die immer neuen und weiteren Vorstöße in den Weltraum mitunter eine große Begeisterung bei den Menschen. Auch Prof. Dr. Lotzmann zählte zu den jungen Menschen, die das Apolloprogramm und die damit verbundenen Mondlandungen fasziniert verfolgten. Hier mag rückblickend der Funke entstanden sein, der die Liebe zur Astronomie entzündete, die bis heute Bestand hat. Begeisterung muss allerdings auch an die nächste Generation weitergegeben werden. Im Rahmen eines Astronomieprojektes, bei denen 7 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 und 10 der Gesamtschule Ebsdorfergrund aktuell teilnehmen, hielt Prof. Dr. Lotzmann am Freitag, den 3. Mai einen Vortrag über das Apolloprogramm. Hier wurden auch zahlreiche Ausrüstungsgegenstände präsentiert, die im Rahmen der Apollo-Missionen verwendet wurden. Es war ein unvergessliches Erlebnis für die Schülerinnen und Schüler des Astronomiekurses und die begleitenden Lehrer Maximilian Wild, Bernd Schwarz und den Schulleiter Mirko Meyerding. Eine Taschenlampe, die mit Apollo 8 den Mond umrundete, eine Helmabdeckung des Kommandanten von Apollo 13, einen Schuh des Astronautenanzuges oder eine Tasche, in deren Oberfläche noch der graue Staub des Mondes schimmert in den Händen zu halten, war auch für die Schülerinnen und Schüler Annika Schüler, Fee Jacob, Noam Ivshin, Jörn Schmidt und Marius Bark ein ganz besonderes und unvergessliches Erlebnis. Matti Hendrich und Noah Schick waren dem Vortrag digital zugeschaltet. Lotzmann verband eine langjährige persönliche Freundschaft mit dem Apollo12-Astronauten und vierten Menschen auf dem Mond, Alan Bean, und er ist durch seine Kontakte zur amerikanischen Weltraumbehörde NASA ein ausgewiesener Experte der Apollo-Missionen. Der kleine, beschauliche naturwissenschaftliche Fachraum der Gesamtschule Ebsdorfergrund mit der Bezeichnung „N4“ ist an diesem Tag zu einem ganz besonderen Ort geworden. Die präsentierten Artefakte machten ihn einmalig weit über die Grenzen der Gemeinde, des Kreises oder des Landes hinaus! In dem Song von Bruce Springsteen „Dancing in the Dark“ gibt es die Textzeile: „You can’t start a fire without a spark!”. Solch authentische Begegnungen mit einem der spannendsten Kapitel der Weltraumfahrt sind am besten geeignet, den Funken zu erzeugen, um das Feuer der Begeisterung für die Welt der Astronomie zu entfachen. Die Schülerinnen und Schüler haben seit Beginn des Halbjahres die Möglichkeit auf der von Prof Dr. Handke bereitgestellten Internetplattform „the virtual linguistic campus“ eine informative Reise zu den Himmelskörpern unseres Sonnensystems zu unternehmen. Diese Reise wird den Horizont unserer wahrnehmbaren Welt für immer erweitern.
Wir sind nun Partnerschule des Netzwerkes „Fair Play Hessen“

Wir sind nun Partnerschule des Netzwerkes „Fair Play Hessen“

Die obigen Spielregeln stehen nicht nur im Bereich des Fußballspielens auf unserem neuen Soccercourt oder bei den Fußballwettkämpfen bei Jugend Trainiert Für Olympia im Vordergrund, sondern sollen generell den Umgang untereinander im Sport wie auch in anderen Bereichen des Schullebens prägen. Spaß, Respekt, Vielfalt, Fairness, Dialog und Eigeninitiative sowie das Nein zu Gewalt und Diskriminierung sind für uns maßgebliche und selbstverständliche Grundlagen unseres Handels und sollen von unserer Schulgemeinde gelebt werden. Als Teil des Netzwerkes tragen wir dazu bei, diese wichtigen Verhaltensgrundlagen im Sport sowie im generellen Zusammenleben weiterzutragen und zu fördern.

Reisebericht und neue Bilder von Lubando

Im Herbst war wieder eine Delegation unseres Partnervereins "Wir helfen in Afrika" vor Ort in Kenia, um die Projekte zu begutachten, die Patenkinder zu besuchen und zu schauen, wo besondere Unterstützung nötig ist. Unten findet ihr den Reisebericht und einige neue Bilder von Lubando mit zwei seiner Schwestern bei der Übergabe der Lebensmittelpakete, die wir monatlich finanzieren.
Literarisches Picknick am ‚Ort der Sehnsucht‘

Literarisches Picknick am ‚Ort der Sehnsucht‘

Schülerinnen und Schüler der Elisabethschule Marburg und der Gesamtschule Ebsdorfer Grund überraschen und begeistern die Zuhörer mit der Lesung ihrer selbstverfassten Texte. „Welche Farbe hat die Sehnsucht?“ – „Kann ein Zauberwort die Welt verändern?“ - „Was schlummert im Verborgenen?“ - „Ist alles ein Traum?“ Mit Antworten auf diese Fragen sowie mit selbstverfassten Märchen wie „Der verborgene Wald“ oder „Das Pegahorn“ und persönlichen Gedichten fuhren jeweils acht Schülerinnen des Gymnasiums und der Kooperativen Gesamtschule am 04. Oktober 2023 zum „Literarischen Picknick“ ins Romantikmuseum nach Frankfurt. Die Jugendlichen freuten sich, dass sie in den stimmungsvollen Räumlichkeiten des Museums nicht nur ihre Texte vorstellen konnten, sondern mit Schülerinnen und Schülern von zehn weiteren Schulen aus Hessen bei Sonnenschein einem gelungenen Festakt zum Jubiläum beiwohnten und im Garten des Museums picknicken durften. Auf die Frage ihrer Lehrerinnen, was ihnen an diesem Tag besonders gefallen habe, antworte Noah, dass nach der Lesung und dem Picknick noch genügend Zeit zur Verfügung stand, das Museum selbstständig erkunden zu können. Besonders schön fand er die Wendeltreppe, von der sich ein Lichteinfall beobachten ließ, der einen wunderschönen Glanz im Gebäude erzeugte. Selina, Malin und Romy gefielen die Kärtchen mit Fragen im 3. Stock am besten, die man beantworten und an eine große Wand heften konnte. Emma, Helen und Klara von der Elisabethschule waren besonders von dem Gewirr der Räumlichkeiten zwischen moderner Architektur und Altbau beeindruckt Die begleitenden Deutschlehrerinnen Frau Trautwein und Frau Schulz-Gade sowie Frau Petri und Deutschlehrer Herr Seeg gratulierten Herrn Kauer und Frau Dr. Schellenberger-Diederich zum zehnjährigen Bestehen des SchreibKunst-Projekts und bedankten sich für die jahrelange Unterstützung von Seiten des Hessischen Kultusministeriums und die gute Zusammenarbeit mit ihren Schulen. „SchreibKunst“ ist ein 2012 ins Leben gerufenes Projekt des Hessischen Kultusministeriums, das im Büro Kulturelle Bildung unter der Leitung von Markus Kauer angesiedelt ist und von Dr. Erika Schellenberger-Diederich koordiniert wird. Es zielt darauf, den literarischen Nachwuchs an Hessens Schulen zu fördern. Schwerpunkt des Projekts ist das gemeinsame Schreiben der Schüler*innen mit bekannten hessischen Autor*innen, die in Schreibwerkstätten im schulischen Alltag junge Talente gezielt fördern und für das Schreiben begeistern.
Webseite Geschichtsprojekt
Wir sind Leander und Leo aus der 7G1 (Hr.Seeg). Wir haben diese Webseite für unser Geschichtsprojekt "Geschichte der GSE" gemacht. Sind sie bereit für eine spannende Zeitreise in das Jahr 1962?
Jahrgang 5 – ist „Gemeinsam Klasse“

Jahrgang 5 – ist „Gemeinsam Klasse“

An zwei Projekttagen haben sich die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 5 mit dem Thema Mobbing auseinandergesetzt. Frau Stein (Sozialpädagogin) und Frau Stiehler (Schulmediatorin) sensibilisierten die Kinder an den einzelnen Projekttagen anhand von Übungen, Videos, Rollenspielen und Gesprächen für das Thema Mobbing. So erfuhren die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen Mobbing und Konflikt und erlernten Handlungsmöglichkeiten bei Mobbing. Anhand verschiedener Videosequenzen analysierten sie Mobbingsituationen und entwickelten in Rollenspielen Lösungsmöglichkeiten. Dabei wurden sie an beiden Projekttagen von ihren Klassenlehrerinnen Frau Meiß, Frau Edlund, Frau Erkel, Frau Groschopp und Frau Simon begleitet und unterstützt. Ziel des Projektes ist es, die Klassengemeinschaft zu stärken, sodass Mobbing keine Chance hat. Im neuen Schuljahr werden die Schülerinnen und Schüler die Inhalte vertiefen und sich mit den Besonderheiten und rechtlichen Bestimmungen des Cybermobbings beschäftigen.
Das alte Ägypten im Deutschunterricht

Das alte Ägypten im Deutschunterricht

Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen beschäftigten sich in den letzten Wochen des Schuljahres in den Fächern GL und Deutsch mit dem Thema „Das alte Ägypten“. Im Deutschunterricht lasen alle Kinder einen Roman zu diesem Thema. Es standen unterschiedliche Bücher zur Auswahl. Die Klasse 6F5 zum Beispiel bearbeitete den Ratekrimi „Rettet den Pharao“ von Renée Holler und den historischen Jugendroman „Der Gehilfe des Mumienmachers“ von Rosa Naumann. Jeder Schüler und jede Schülerin fertigte dazu eine Leserolle an. Hierzu gestalteten sie eine leere Chipsdose zu ihrem Buch, die dann als Behälter für die entstandene Leserolle diente. Es gab viele kreative Aufgaben zu einzelnen Kapiteln des Buches. Informationen zu den Autorinnen der Bücher wurden recherchiert und auch die künstlerisch Begabten kamen auf ihre Kosten und zeichneten Bilder der Hauptfiguren. Am Ende klebte man alle bearbeiteten Aufgabenblätter aneinander und so entstand nach und nach die Leserolle. Die meisten Kinder waren mit Eifer dabei und freuten sich am Ende über ihr entstandenes Werk. (Anja Groschopp)

Die GSE beim Landesschulwettbewerb Mountainbike in Ober-Ramstadt

Am 02.06.2023 hat im Bikepark Ober-Ramstadt der zweite Merck Landesschulwettbewerb im Mountainbiken stattgefunden. Die GSE war zum ersten Mal mit einem Schüler- und einem Mixed-Team am Start. Zunächst musste von den Teilnehmenden ein Geschicklichkeitsparcours gemeistert werden. Im Anschluss ging es dann in den Ober-Ramstädter Bikepark, um einen Parcours mit einigen Höhenmetern in einem Staffelverfolgungsrennen zu absolvieren. Nach spannenden fünf Runden konnten unsere Teams das Rennen mit einem für die Premiere respektablen sechsten und achten Platz abschließen. Herzlichen Dank an die Organisatoren dieses großartigen Wettbewerbes – wir kommen nächstes Jahr gerne wieder!
Auf den Spuren der Romantik

Auf den Spuren der Romantik

„Wer sich nach Licht sehnt, ist nicht lichtlos,
denn die Sehnsucht ist schon Licht.“
(Bettina von Arnim)
Gespannt und mit Vorfreude machten wir, die Schüler*innen der Klasse 8G2 und unsere Lehrerin Frau Schulz-Gade, uns am 5. Mai auf den Weg nach Frankfurt, um im Deutschen Romantik-Museum mehr über diese Zeit zu erfahren.

Zukunftstag an der GSE-7.6.203

Entsprungenaus einem Wunsch der Schüler*innen bei der Zukunftskonferenz im vergangenen Jahr, mehr über Dinge des „echten“ Lebens zu erlernen, hat die GSE den Zukunftstag (www.zukunftstag.org) in die Schule geholt, um Schüler*innen des Abschlussjahrgangs die Gelegenheit zu geben,einen „Crashkurs fürs Leben“ zu erhalten.Die Organisation „Zukunftstag“ hat mit ihrem Programm in den letzten 4 Jahren mehr als 400.000 Schüler*innen im deutschen Sprachraum erreicht. Am Mittwoch, den 7.6.2023 war sie zu Gast an der GSE. An diesen Projekttagsoll es um eine praxisnahe Vorbereitung auf wichtige Themen des Erwachsenenlebens gehen. Insbesondere die Themen Wohnen, Steuern, Finanzen und Versicherungen standen dabeiim Mittelpunkt. In unterschiedlichen Workshops und Vorträgen, abgehalten von Expert*innen der jeweiligen Bereiche, gab es neben einer Menge Input auch die Möglichkeit drängende Fragen zu klären und so noch mehr zu erfahren.

Der Anne -Frank- Tag am 12.06. und 13.06.23 an der GSE

Der Anne- Frank- Tag ist ein bundesweiter Gedenktag gegen Antisemitismus und Rassismus. In diesem Jahr hat jede Klasse des Jahrgangs 5 gemeinsam mit den KlassenlehreInnen an einem 90 minütigen Workshop teilgenommen. Neben geschichtlichem Wissen zum Nationalsozialismus, wurde auch Annes Leben näher betrachtet. Dazu wurde am Begriff „Ideale“ gearbeitet. In der kommenden Woche wird eine digitale Pinnwand zu den Idealen aller Fünftklässler an der GSE online zur Verfügung stehen. Das Interesse an Annes Leben war sehr groß und die Gespräche über ihr Leben und die eigene Vorstellung von Idealen im Leben waren toll! Alle waren sich einig, dass Vergessen niemals aufhören soll, damit sich die Geschichte nicht wiederholt. Bis zum nächsten Anne-Frank-Tag in 2024.

Vom Zuhören und Dazugehören

An zwei Terminen hat die Klasse 7R2 im Mai an einem Präventionsprogramm der Werkstatt für Demokratieförderung teilgenommen.

Steinzeitprojekt im Jugendwaldheim Roßberg – Tagesausflug in eine andere Zeit…

Am 30.05.23 fuhr die Klasse 5F4 mit dem Bus zum Jugendwaldheim Roßberg. Das Thema hieß: Die Steinzeit. Wir möchten jetzt etwas darüber berichten.

Ein Tag in der Steinzeit für den Jahrgang 5

Am Freitag, den 26.05.2023 sind wir, die Klasse 5F5, mit unserer Klassenlehrerin Frau Groschopp ins Jugendwaldheim nach Roßberg gefahren.

Sintikinder in Dreihausen

Ein Unterrichtsprojekt der Gesamtschule Ebsdorfer Grund

Spendenkonto

Wir freuen uns sehr über Spenden zugunsten der Aktion „Unser Kampf gegen Jiggers“ (Verwendungszweck „Jiggers“) oder zugunsten unseres Patenkindes (Verwendungszweck „Patenkind“).




Gesamtschule Ebsdorfer Grund
IBAN DE69 5139 0000 0036 8043 19
Joggen gegen Jiggers

Joggen gegen Jiggers

12117 km gegen Jiggers - Scheckübergabe und Dank Kurz vor Weihnachten konnte dem Verein "Wir helfen in Afrika e.V.", der sich u.a. dem Kampf gegen Jiggers verschrieben hat (siehe den Bericht über Jiggers), ein Scheck ...